{"id":63,"date":"2016-05-29T14:45:22","date_gmt":"2016-05-29T11:45:22","guid":{"rendered":"http:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/?page_id=63"},"modified":"2019-12-02T23:55:34","modified_gmt":"2019-12-02T20:55:34","slug":"vi-konferans-bodrum-17-22-nisan-2014","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/vi-konferans-bodrum-17-22-nisan-2014\/","title":{"rendered":"VI. Konferans – Bodrum, 17-22 Nisan 2014"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

\n\t\t\t\t\tVI. Akademik Turizm E\u011fitimi Arama Konferans\u0131<\/span>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n\t\t\t\tKonu\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tRekreasyon Yönetimi ve Rekreasyon bölümlerinin amac\u0131 ne olmal\u0131?\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tTarih\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\t17 – 20 Nisan 2014\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYer\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tTurgutreis, Bodrum, Mu\u011fla\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tOtel\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tLa Blanche Resort & SPA Hotel,<\/a> Turgutreis, Bodrum, Mu\u011fla\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tKoordinatörler\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tProf. Dr. Nazmi KOZAK – Prof. Dr. Özkan TÜTÜNCÜ, Prof. Dr. Metin KOZAK\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tDüzenleyen\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnatolia: Turizm Ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 Dergisi – Dokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tModeratör\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tProf. Dr. Özkan TÜTÜNCÜ\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n

\n\t[toggle title=’VI. Akademik Turizm E\u011fitimi Arama Konferans\u0131 Sonuç Bildirgesi’]\n<\/p>\n

\n\t17-20 Nisan 2014 tarihleri aras\u0131nda Dokuz Eylül Üniversitesi, Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu ile Anatolia Turizm Ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 Dergisinin taraf\u0131ndan düzenlenen “Rekreasyon ve Rekreasyon Yönetimi Programlar\u0131n\u0131n Amaçlar\u0131 Ne Olmal\u0131” adl\u0131 arama konferans\u0131na 14 üniversiteden toplam 31 akademisyen kat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n SWOT analizi ile alan\u0131 tan\u0131mlamalar\u0131n\u0131n ard\u0131ndan yap\u0131lan beyin f\u0131rt\u0131nas\u0131 ile alt\u0131 kategori alt\u0131nda ilgili alanlara yönelik belirlemelerin yap\u0131lmas\u0131 sonucuna var\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bu alanlar; istihdam, mesleki yeterlilikler, müfredat, ö\u011fretim elemanlar\u0131, kurumsalla\u015fma ile rekreasyon ve rekreasyon yönetimi programlar\u0131n\u0131n farkl\u0131 ve ortak yönleri adl\u0131 olu\u015fturulan gruplarda, 30 akademisyenin gönüllü çal\u0131\u015fmas\u0131yla incelenmi\u015ftir.\n<\/p>\n

\n\t\u0130stihdam alan\u0131yla ilgili olarak belirlenen sorunlara yönelik olarak; kamu ve yerel yönetimlerin, rekreasyon ve rekreasyon yönetimi mezunlar\u0131na kontenjan ay\u0131rmalar\u0131, e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131n bu sektörlerinin ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layacak programlar olu\u015fturmalar\u0131, istihdam alanlar\u0131n\u0131n geni\u015fletilmesi için sektörle ileti\u015fimin art\u0131r\u0131lmas\u0131 ve alan d\u0131\u015f\u0131 istihdam\u0131n önlenebilmesi için sertifikasyon ve akreditasyonun aktif hale getirilmesi yönünde çözüm önerileri getirilmi\u015ftir.\n<\/p>\n

\n\tMesleki yeterlilikler için bilgi, beceri ve yetkinlikler ba\u015fl\u0131klar\u0131nda yap\u0131lmas\u0131 gereken belirlenmi\u015ftir. Bilgi ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 alt\u0131nda mezunlar\u0131n alanlar\u0131yla ilgili yeterli kuramsal altyap\u0131ya sahip, alan\u0131ndaki yasal düzenlemeler, meslek standartlar\u0131 ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibi olmas\u0131 gerekti\u011fi vurgulanm\u0131\u015ft\u0131r. Beceri alan\u0131nda ise elde etti\u011fi bilgileri uygulamaya sokabilmesi, bir yabanc\u0131 dilde an az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde yaz\u0131l\u0131 ve sözlü olarak ileti\u015fim kurabilmesi, yasal mevzuat\u0131 yorumlayabilmesi üzerinde durulmu\u015ftur. Yetkinlikler alan\u0131nda ise alan\u0131 ile ilgili karma\u015f\u0131k ve öngörülemeyen durumlarda teknik ve mesleki faaliyetleri veya projeleri yönetebilmek için karar verebilmesi, ilgili i\u015fleri gerçekle\u015ftirirken insan sa\u011fl\u0131\u011f\u0131n\u0131, sosyal ve do\u011fal çevreyi dikkate almas\u0131 gerekti\u011fi saptanm\u0131\u015ft\u0131r.\n<\/p>\n

\n\tMüfredat alan\u0131nda her program\u0131n bulundu\u011fu co\u011frafya ve küresel yap\u0131y\u0131 dikkate alarak, payda\u015flar\u0131yla i\u015fbirli\u011fine gitmesi üzerinde durulmu\u015ftur. Buna ba\u011fl\u0131 olarak tüm programlar\u0131n tan\u0131mlar\u0131n\u0131n ve amaçlar\u0131n\u0131n net bir \u015fekilde belirlenmesi, program ç\u0131kt\u0131lar\u0131n\u0131n yetkinlikler çerçevesinde olu\u015fturulmas\u0131 gerekti\u011fi saptanm\u0131\u015ft\u0131r. Ders içeriklerinin ulusal ve uluslararas\u0131 normlara uygun bir \u015fekilde belirlenmesi ve güncellenmesi gereklili\u011fi vurgulanm\u0131\u015ft\u0131r.\n<\/p>\n

\n\tÖ\u011fretim elemanlar\u0131 ile ilgili olarak ileti\u015fim, nitelik, nicelik, çevresel faktörler, kamu ve birim kaynakl\u0131 sorunlar üzerinde durulmu\u015ftur. \u0130leti\u015fim sorunun giderilmesine yönelik, özel sektör ziyaretleri, kariyer günleri, sektörün önde gelenlerinin konu\u015fmac\u0131 olarak davet edilmesi gibi faaliyetler bu amaca hizmet edecektir. Nitelik sorunun ise alana özgü lisans ve lisansüstü programlardan mezunlar\u0131n istihdam\u0131 ile çözülece\u011fi saptanm\u0131\u015ft\u0131r.  Nicelik sorunun ise mevcut mevzuata uyumun ihlal edilmeden alan mezunlar\u0131 ile kar\u015f\u0131lanmas\u0131 gerekti\u011fi vurgulanm\u0131\u015ft\u0131r. Çevresel faktörlerde bilimsel ara\u015ft\u0131rma proje f\u0131rsatlar\u0131n\u0131n iyi de\u011ferlendirilmesi, sektör ile olan ili\u015fkileri peki\u015ftirmek için yeni i\u015fbirli\u011fi a\u011flar\u0131n kurulmas\u0131 üzerinde durulmu\u015ftur. Kamu kaynakl\u0131 sorunlarda ise bu konuda yap\u0131lacak çok payda\u015fl\u0131 toplant\u0131lar sonucunda elde edilecek sonuçlar\u0131n kamuyu temsil eden Bakanl\u0131klar, Yüksekö\u011fretim Kurumu gibi birimlere ula\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi vurgulanm\u0131\u015ft\u0131r. Kurum kaynakl\u0131 sorunlar\u0131n giderilmesine yönelik olarak öncelikle ö\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n bilimsel yay\u0131n ve etkinliklerini art\u0131rmalar\u0131, bölümlerin, tan\u0131tmaya yönelik faaliyetler gerçekle\u015ftirerek etkili tan\u0131t\u0131m politikas\u0131 izlemeleri gerekti\u011fi, ö\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n alan ile ilgili yurtd\u0131\u015f\u0131 e\u011fitimlerinin te\u015fvik edilmesi sonucuna ula\u015f\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.\n<\/p>\n

\n\tKurumsalla\u015fma ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 alt\u0131nda ulusal ve uluslararas\u0131 mesleki sorunlar, yerel yönetimler ile ili\u015fkiler ve üniversite baz\u0131ndaki sorunlar ele al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r. Ulusal ve uluslararas\u0131 mesleki çal\u0131\u015fmalar alan\u0131nda ülke ölçe\u011finde meslek odas\u0131 veya birli\u011fi olu\u015fturulmas\u0131, mezun olacak ö\u011frencilere verilecek unvan\u0131n belirlenmesi ve meslek tan\u0131m\u0131n\u0131n olu\u015fturulmas\u0131 üzerinde durulmu\u015f, rekreasyon ara\u015ft\u0131rma enstitüsünün aç\u0131lmas\u0131, uluslararas\u0131 mesleki ve akademik birliklere üyelikler sa\u011flanmas\u0131 önerilmi\u015ftir. Yerel yönetimler baz\u0131nda ise rekreasyon ve rekreasyon yönetimi bölümlerinin kent konseyinde temsil edilmesi,  kent belediyelerinin bünyelerinde olu\u015fturulan planlama kurumlar\u0131n\u0131n üniversite ile olan ili\u015fkilerinin geli\u015ftirilmesi önerilmi\u015ftir. Üniversite baz\u0131ndaki sorunlarda Sa\u011fl\u0131k, Kültür, Spor Daire Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131nda sürdürülecek, yap\u0131lacak tüm etkinliklerin rekreasyon ve rekreasyon yönetimi bölümleri ile i\u015fbirli\u011fi içinde yürütülmesi zorunlulu\u011fu üzerinde hem fikir olunmu\u015ftur. Üniversitelerin rekreasyon faaliyetlerini planlamas\u0131nda, kendi programlar\u0131ndan daha etkin yararlan\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi vurgulanm\u0131\u015ft\u0131r.
\n\tRekreasyon ve rekreasyon yönetimi programlar\u0131n\u0131n farkl\u0131 ve ortak yönleri ayr\u0131ca incelenmi\u015ftir. Rekreasyon yönetimi programlar\u0131n\u0131n özellikle turizm alanlar\u0131nda çal\u0131\u015facak ve rekreasyon i\u015fletmelerinin fonksiyonlar\u0131 ba\u011flam\u0131nda yetkinliklere sahip yönetici adaylar\u0131 yeti\u015ftirmek üzerine, rekreasyon programlar\u0131n\u0131n ise özellikle sa\u011fl\u0131k, spor, engelli ve wellness faaliyetlerini planlayacak, birebir uygulamas\u0131nda görev alacak, yönetecek, kontrolünü sa\u011flayacak niteliklere sahip uzman ve lider adaylar\u0131 yeti\u015ftirmek üzerinde durmas\u0131 gerekti\u011fi saptanm\u0131\u015ft\u0131r. Programlar\u0131n ö\u011frenci seçme s\u0131nav\u0131nda izleyecekleri yollar ise mevcut düzenlemelere göre yap\u0131labilecektir. Ortak bile\u015fke olarak her iki program da aç\u0131lacak lisansüstü programlar\u0131n\u0131n birlikte geli\u015ftirilmesi ve aç\u0131lmas\u0131, müfredat olu\u015fturulurken dersler haz\u0131rlan\u0131rken i\u015fbirli\u011fi yap\u0131lmas\u0131, ortak projeler geli\u015ftirilmesi, meslek tan\u0131m\u0131n\u0131n yap\u0131lmas\u0131, terminolojinin geli\u015ftirilmesi ve meslek standartlar\u0131n\u0131n konulmas\u0131, kampüs rekreasyon alanlar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesi ve i\u015fleyi\u015fine yönelik i\u015fbirli\u011fi yap\u0131lmas\u0131, projeler üretilmesi, rekreasyon ara\u015ft\u0131rma merkezi\/enstitüsü kurulmas\u0131, ortak akademik yay\u0131n imkân\u0131 sa\u011flanmas\u0131 için birlikte dergi ç\u0131kar\u0131lmas\u0131, mevcut dergilere destek verilmesi üzerinde hem fikirdir.\n<\/p>\n

\n\tArama konferans\u0131 sonucunda yukar\u0131da belirtilen tüm hususlara ayr\u0131ca rekreasyon alan\u0131nda uzmanla\u015fmaya dayal\u0131 mevcut farkl\u0131la\u015fman\u0131n korunarak, programlar aras\u0131nda i\u015fbirli\u011finin güçlendirilmesine, rekreasyon çal\u0131\u015fmalar\u0131 alan\u0131n\u0131n geni\u015fletilmesine ve zenginle\u015ftirilmesine oybirli\u011fi ile karar verilmi\u015ftir.[\/toggle]\n<\/p>\n

\n\t[toggle title=’VI. Akademik Turizm E\u011fitimi Arama Kat\u0131l\u0131mc\u0131 Listesi’]\n<\/p>\n\n\n\n
\n

\n\t\t\t\t\tAd\u0131 – Soyad\u0131<\/em><\/strong>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\tÜniversite\/Kurum<\/em><\/strong>\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

\n\t\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Evren Tercan\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n

\n

\n\t\t\t\t\tAkdeniz Üniversitesi\n\t\t\t\t<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n\t\t\t\tDoç Dr. Ali Yayl\u0131\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tGazi Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tDoç. Dr. Beykan Çizel\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAkdeniz Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tDr. Mehmet Özdemir\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. Metin Kozak\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniverdsitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. Özkan Tütüncü\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Serkan Çelik\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tKatip Çelebi Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Elif Bayraktar Tellan\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\t\u0130stanbul Medeniyet Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Ebru Güneren\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tNev\u015fehir Hac\u0131 Bekta\u015f Veli Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. Nazmi Kozak\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. \u0130lkay Ta\u015f\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tAr\u015f. Gör. Taki Can Metin\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Hilmi Rafet Yüncü\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Sühal \u015eem\u015fit\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. Mehmet Ye\u015filta\u015f\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tGazi Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. \u0130smail K\u0131z\u0131l\u0131rmak\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\t\u0130stanbul Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Nilgün Avc\u0131\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tEge Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tDoç. Dr. Ebru Günlü\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tDoç. Dr. I\u015f\u0131l Altun\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tKocaeli Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. Öner Demirel\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tKaradeniz Teknhik Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tHüseyin Y\u0131ld\u0131r\u0131m\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDetay Yay\u0131nc\u0131l\u0131k\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYusuf Günayd\u0131n\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tOtel müdürü\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Kerem Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u015eim\u015fek\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Hakan Kat\u0131rc\u0131\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tProf. Dr. \u0130lker Y\u0131lmaz\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAnadolu Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Tennur Yerlisu Lapa\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tAkdeniz Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Sevda Çiftçi\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tSakarya Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tYrd. Doç. Dr. Yavuz Selim A\u011fao\u011flu\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tGaziosmanpa\u015fa Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tAr\u015f. Gör. Sezgin Ayd\u0131n\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tAr\u015f. Gör. Caner Çetinkaya\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tAr\u015f. Gör. Merve Koca\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tAr\u015f. Gör. \u0130pek Ayd\u0131n\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tAr\u015f. Gör. Sercin Kosova\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\t\tDoç. Dr. Fatih Hazar\n\t\t\t<\/td>\n\n\t\t\t\tDokuz Eylül Üniversitesi\n\t\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n\t[\/toggle]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

VI. Akademik Turizm E\u011fitimi Arama Konferans\u0131 Konu Rekreasyon Yönetimi ve Rekreasyon bölümlerinin amac\u0131 ne olmal\u0131? Tarih 17 – 20 Nisan 2014 Yer Turgutreis, Bodrum, Mu\u011fla Otel La Blanche Resort & SPA Hotel, Turgutreis, Bodrum, Mu\u011fla Koordinatörler Prof. Dr. Nazmi KOZAK – Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63"}],"collection":[{"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2609,"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/2609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anatoliajournal.com\/aramak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}